留守儿童工作方案

更新时间:2019-05-19 12:43:25作者:李天扬老师

留守儿童工作方案

随着城市化进程的加快,大量的农民进城经商、务工,由此产生了一个新的特殊群体农村留守儿童。随着这个群体的逐步壮大,农村留守儿童问题已引起了党和政府的重视以及全社会的关注。留守儿童是国家的未来和希望,为认真贯彻落实中中央、国务院《关于进一步加强和改革未成人思想道德建设若干意见》,践行xxxx重要思想,保障农村留守儿童这个特殊群体健康成长,促进我校留守儿童教育保护工作全面有效地开展,现就切实做好我校留守儿童教育保护工作提出如下方案:
一、领导机构
为切实做留守儿童教育保护工作,使我校留守儿童能健康成长,特成立河坝子小学留守儿童教育保护工作领导机构:
组长:黄举洪(学校负责人)负责留守儿童教育保护工作的安排、布置
副组长:刘盛武(教导主任)负责留守儿童相关的扶贫助学
宋美志(学校德育负责人)负责留守儿童教育保护各措施的拟定
曾荣(村小负责人)负责留守儿童教育保护工作在村小的落实
杨国清(村小负责人)负责留守儿童教育保护工作在村小的落实
成员:余艳红(少先队总辅导员)负责儿童教育保护工作的落实
各班班主任,负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行
领导机构各成员分工明确、责任落实,推动各相关工作扎实有效地开展。
二、工作目标
.通过调查摸底,了解我校留守儿童的具体情况,以及在全镇三校的分布。
.学校开展相关的丰富多彩的活动,使留守儿童在校能接受优质的教育,从而形成积极向上的学习习惯。
.积极与相关部门联系,协同社会各方面的力量,建立教育保护的网络,为留守儿童创设和谐安定的社会环境。
.通过与激联系,家校协同教育保护留守儿童。
.为问题留守儿童找激,帮助其健康成长。
三、工作措施
.调查摸底,建立留守儿童档案及扶贫助学档案、成长记录档案。
学校将对我校在校近名学生进行摸底调查,了解我校留守儿童的住址、家庭电话、是单亲外出还是双亲外出,并记录外出激的联系方式等,建立我校留守儿童档案,并根据调查了解的留守儿童家庭的具体情况,落实我校扶贫助学,具体落实学生书本费的减免,而且,学校行政、后勤、党员在全镇落实一名家庭困难学生给予至少元的资助。
同时,学校将充分利用学生综合素质评价册,客观、公正地记录各留守儿童的各项成长情况,做好留守儿童的成长记录档案。
. 成立留守儿童关护工作委员会。
学校将与镇政府、妇联联系,成立以镇政府分管教育副镇长为主任,学校相关人员和激委员会为成员的留守儿童关护工作委员会。并成立了相应的办事机构,明确人员、明确任务、明确责任,切实加强对关护工作的领导。在实施过程中,通过调查研究、联席会议、集中会办等制度,不断分析、认真部署和及时总结每一个阶段的重点工作,抓好各项关护措施的落实。
. 构建留守儿童五大关护网络。
学校将积极动员,发挥各方力量,在全社会形成一张覆盖到边、监护到底、关爱到位的工作网络,即:以父母亲属为主体的家庭监护网络,依法履行法定监护人的责任;以基层组织为主体的村(居)管护网络,把对留守儿童的管理关顾作为维护群众利益的一项重要职责;以教职员工为主体的学校帮护网络,着重对有问题苗头的留守儿童进行对口帮助;以群团组织为主体的社会呵护网络,为留守儿童送温暖、献爱心,予以亲人般的关怀;以政法部门为主体的法律保护网络,坚决维护未成人的合法权益,打击侵害留守儿童利益的犯罪行为。五条关护网络要紧密联系,互相配合,齐心协力,为留守儿童健康成长尽心尽责,营造良好环境。,

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